A Prisão como Escola Revolucionária

A Prisão como Escola Revolucionária explora as lutas pela terra e a forma como estas são moldadas pela produção de cercamentos e sistemas carcerários, bem como a forma como são travadas contra esses mesmos sistemas. Será dada especial atenção às lutas prisionais, tal como emergem da literatura, da escrita prisional, da música e da arte dos reclusos. A escola questiona: quais são as relações entre o encarceramento e o colonialismo e entre a produção de corpos, de um lado, e a produção de propriedade, de território e de cercamento, de outro?

Com a Palestina como exemplo de geografia carcerária incompleta, e alargando a investigação às histórias de motins prisionais nos Estados Unidos e noutros contextos coloniais, a escola examina as ligações entre o colonialismo, o encarceramento, o capitalismo e a racialidade.

A Prisão como Escola Revolucionária analisa as formações materiais, metafísicas e institucionais através das quais estas forças operam, bem como as formas de insurgência e socialidade militante através das quais são contestadas, perturbadas e rejeitadas.

A escola está aberta a artistas, académicos, estudantes, escritores e ativistas de todas as idades e aborda estas questões numa perspetiva a-disciplinar, incorporando textos poéticos e académicos, manifestos, som, cinema e outras formas estéticas.

As sessões de estudo exigirão leitura prévia antes do início de cada uma e leitura coletiva durante as mesmas.